miércoles, 21 de noviembre de 2012

- Clase Nº 14 -


Clase nº 14 y ultima

La clase comenzó con un power point sobre como estudiar y como ir preparado a un examen, donde se genero un debate sobre las formas de estudiar cada uno.

Seguido nos mostro como tiene que ser la forma de entrega del portfolio y dos cuestionarios a modo informativo para el profesor sobre la cursada y el blog.

Lo siguiente fue el recuperatorio, que solamente tengo para decir… ¡¡¡eternamente gracias!!!

Mayra

miércoles, 14 de noviembre de 2012

- Clase Nº 13 -


Buenas tardes a todos!!!
 

La clase nº 13 no pude estar presente, por lo que estuve esperando los blogs de mis compañeros para saber más o menos de que se trato esa clase.

Por lo que leí la clase empezó con la exposición de los compañeros que faltaban dar, así todos podemos saber de qué se trataba las historias del trabajo final.

Por último el profe explico que la clase nº 14 es para la recuperación de trabajos y parcial, también en esa clase comentara las pautas del trabajo final.
 

Suerte!!!

- Clase nº 12 -


Clase número 12

Hola, en esta clase empezamos con la muestra de una pequeña síntesis de los trabajos finales de casa compañero, el mismo consistía en un power point con más o menos 5 fotos las cuales podían ser de referencia a nuestra historia, cada compañero paso a dar a conocer su historia, algunas fueron cómicas, otras más emotivas, de ficción, etc.

En mi caso mi trabajo se va a tratar sobre la historia de Migración de mi abuela con nacionalidad  española.

Saludos!!!
Mayra

martes, 30 de octubre de 2012

- Clase Nº 11 -

Clase nº 11

La clase comenzó con la devolución de los parciales (en mi caso a recuperatorio)

Lo siguiente fue el debate sobre la lectura nº 3 llamado " La Lectura" donde cada uno dio su opinión y su punto de vista.

Y por último el profe leyó parte de una novela de Gabriel García Marque, con la cual teníamos que encontrar los siguientes temas:

- Tipo de narrador
- Personajes principales y secundarios
- Tiempo interno y externo de la acción
- Espacios de la acción
- Buscar ejemplos de los tres tipos de voces y adaptarlo a los otros.
- ¿Hay algún mensaje subyacente?

Al terminar compartimos las respuestas.

Saludos

Mayra

- Clase Nº 10 -


Clase 10 – Parcial

 
Manifestar Sensaciones previas al examen y preparación:

Antes del examen sentí nervios, un poco de ansiedad.
Realice un resumen de los temas del examen pero no fue suficiente el tiempo que tenia para estudiar correctamente.
 
¿Cómo consideras que fue el tipo de examen?
El examen fue apropiado y no complicado.
 
¿Cómo consideras que respondiste el examen?
Como ya había dicho, no tuve mucho tiempo para estudiar correctamente, así que fue muy flojo.

¿Qué otra forma de examinar propones?
Creo que esa forma fue correcta, pero sí tendría que elegir otra seria verdadero o falso.

De haber ítems no respondidos, ¿Por qué no lo hiciste?
Los que no los respondí fue por lo estar segura de la respuesta.
 
Manifestar sensaciones posteriores al examen:
Sensación de alivio, de lo peor ya paso.

Saludos

Mayra

miércoles, 10 de octubre de 2012

- Clase Nº 9 -


Hola a todos, La clase nº 9 comenzó con la explicación de:

* SIGNO-SIGNIFICADO-SIGNIFICANTE

*LENGUAJE-LENGUA-HABLA 

Y siguiente el nuevo tema PARATEXTO

-Peritexto

-Epíteto

 PARATEXTO BASE

-Titulo

-Abstract

-Dedicatoria

-Epígrafe

-Prologo o Prefacio

-Índice

-Notas

-Cita

-Apéndice o Anexo

-Glosario

-Colofón 

Luego nos fuimos al break y cuando volvimos expusimos las historias contadas con fotografías. Nuestro grupo elegimos como tema Anorexia.

Saludos!

Mayra

miércoles, 3 de octubre de 2012

- Clase Nº 8 -


¡¡¡Buen día!!!

La clase Nº 8 empezó con un ejercicio  muy divertido, se basaba en la creación de un pequeño guion y la interpretación del mismo. El tema Idiolecto lo repartió el profe.
A mi grupo le tomo la interpretación de una discusión de dos jóvenes por un mismo chico.

 
Seguido vimos una película, creo que a más de uno sintió que tenia sabor a poco, pero bueno ya la mirare completa!
Luego seguimos con el tema nuevo que se trataba de…
 FUNCIONES DEL LENGUAJE:

·         Asume diferentes funciones, según a cuál de estos 6 elementos se orienta el discurso:

-          Contexto : Función referencial o Informativa

-          Hablante: Función emotiva

-          Mensaje: Función poética

-          Oyente: Función Conativa

-          Canal: Función Fática

-          Código: Función Metalingüística

-          Función Ejecutiva

·         Los  tipos de oración.

Y por últimos vimos varios ejemplos de historias con fotos que nos ayudaron a la comprensión del TP Nº 3.  
Nos vemos mañana.
Mayra

miércoles, 26 de septiembre de 2012

- Clase Nº 7 -

Clase Nº 7

La clase comenzó sobre analizando la primera guía de lectura.
 
Seguido continuaron con el tema de narración.

- Personajes
- Dialogo
- Esquema Actancial
- Análisis Transaccional
- Acción
- Historieta
- Relato
- Tipos de estructuras
- Tipos de acción
- Espacio de la acción
 

Luego la clase concluyo con  las devoluciones del profesor sobre la exposición de la anterior clase y las consignas del Trabajo Practico Nº 3.

- Clase Nº 6 -


Hola a todos, en la clase número 6 hicimos exposiciones diferentes grupos, a mi grupo le toco hablar sobre la vida y la película de Coco Chanel (Película "Coco antes de Chanel")

Me pareció una experiencia muy buena desde el punto que me gusto la película y la vida de Coco me pareció muy interesando, totalmente diferente a como me la imaginaba.

Desde el punto de exposición, en mi caso, estuve un poco nerviosa ya que teníamos que hablar frente a toda la clase.






De los grupos elegí: Mar Adentro – El Hombre Elefante – Frida Kahlo
 

Mar Adentro: La película me impacto un poco por que fue una historia muy triste. Desde el grupo me pareció que fueron muy comunicativos y se desenvolvieron muy bien.


 

El Hombre Elefante: En mi caso no conocía la enfermedad y a partir de cuando mis compañeros explicaron la enfermedad y el caso particular de la película, me dio mucha lástima el maltrato vivido. Ellos se notaron muy seguros y confiados.


 

Frida Kahlo: En este último caso era un personaje conocido por sus pinturas pero no sabía nada sobre su vida también trágica. Las Chicas explicaron todo muy bien.



 

jueves, 13 de septiembre de 2012

- Clase Nº 5 -

Buen Jueves a todos…

La clase comenzó con la entrega del primer trabajo el cual tuve muchas faltas de tilde, tengo que poner más atención en eso!

Luego algunos leímos las descripciones en voz alta, en mi caso del personaje, para compartirlas con mis compañeros.

La clase continúo con la explicación de Géneros Discursivos: Exposición, Argumentación, descripción y narración.

También vimos las 5 operación del  proceso retorico IDEMA.

La siguiente mitad de clase escuchamos al profesor dar las devoluciones de la exposición oral y asi concluyo la clase nº 5.

Chau!

Mayra

- Clase Nº 4 -


Hola a todos!!!

Primero de todo quiero aclarar que no escribí antes porque estuve enferma... 

La clase 4 fue para algunos muy diferentes de lo acostumbrado, cada alumno pasó al frente y conto una anécdota propia o no, en mi caso conté una anécdota de una amiga, mi pasada fue muy simple al ser la última, estaba nerviosa, me transpiraban las manos entro otras cosas no gratas.

Fue una experiencia diferente y no muy grata de mi parte, fue muy bonito escuchar a mis compañeros y reírme de algunas historias.
 
Los tres elegidos por mi son: La Ganadora Rebeca Kim con “Mi maldición en cuatro patas”, Zaira Noriega con su relato llamado “Con palo o sin palo” y Marcelo Cochiararo con “Matanga”
 
Rebeca Kim: A mi parecer fue un relato cómico a pesar de los accidentes de los pobres animalitos, su vos y postura eran buenas, tuvo momentos de pequeñas actuaciones para que cada uno pueda imaginarse lo que estaba contando.

Zaira Noriega: Su historia fue una de las más graciosas e inusuales, sobre todo que ella misma se reía antes de contarlas. Su todo de vos fue bueno y no se noto la faringitis.

Marcelo Cochiararo: El conto como se conocieron sus padres, fue una historia linda. El la conto muy tranquilo y explico cada detallo de lo relatado que yo sentía que estaba viendo lo que contaba. Su tono de voz fue muy bueno.

Eso es todo amigos!

Mayra.

miércoles, 29 de agosto de 2012

- Clase Nº 3 -


Hola a todos!!!

Comenzamos la clase con pequeños fragmento de películas, donde lo que se apuntaba en cada uno de ellos era la relación de diferentes discursos, algunas de ellas fue un pequeño discurso de Bridget Jones donde se notaba que no sabía cómo pararse y su tonalidad de vos era vibrante ya que estaba muy nerviosa, su personalidad en general era delineada, otra que vimos fue un fragmento de la película "El Discurso del Rey" donde podíamos apreciar su tartamudez extrema afectada por los nervios y el olvido del discurso.




Vimos con el clásico Power Point la explicación del Distres, las formas de pararnos, respirar, mirar, aspectos y algunos truquitos para interactuar mejor, conversamos sobre los diferentes formas de manifestar el miedo frente al publico por ejemplo latidos fuertes, sudor de mano, boca seca, etc.

Los siguiente de la clase fue conocer la Tarea Nº 2. Y por último, pero no menos importante jugamos a Dígalo con Mímica, lo cual fue muy divertido menos la parte que me toco pasar con mi bella palabra SENTIDO, oh dios! como representar eso fue realmente complicado y convengamos que los nervios no me ayudaron, hasta que un lúcido compañero adivino la palabra, tengo que admitir que fue un alivio... (creo que estoy exagerando un poco jaja)

Todo esto concluyo con la victoria del equipo 2.

Fin de la clase 3...

* Mayra *

sábado, 18 de agosto de 2012

- Clase nº 2 -

Clase 2... La clase comenzó en una breve charla sobre el presente Blogger...
Luego comenzamos con un trabajo que consistía en lo siguiente:
- Resumir con un verbo la oración.
- Reemplazar las palabra en mayúscula por otra más exacta.
- Colocar acentos.

Continuamos la clase con la explicación de las figuras retóricas y tipos discursivos seguido de una actividad que consistía en una imagen de una persona y al azar la aplicación de lo visto.

La frutilla de la clase fue la explicación del primer trabajo práctico!!! Vamos que se puede...

*Mayra*

- Clase 1 - Ausente

Hola de nuevo! La primer clase no estuve presente por que tenía faringitis pero gracias a mis compañeras puede ponerme al tanto de lo visto en la clase.

Por lo que me explicaron se presentaron cada uno, el profesor explicó los contenidos de la materia con una presentación en Power Point, un repaso de Acentos y Tildes e hicieron una actividad.

Desgraciadamente mucho más no puedo contar sobre esta clase...

Mayra!

Los últimos serán los primeros

Hola a todos, mi nombre es Mayra San Román les cuento que tengo 26 años, trabajo de Administrativa en María Cher - Ay Not Dead 9 horas por lo cual mi semana es completita con la facultad y el trabajo. Tengo una vida un poco rutinaria pero con esfuerzo todo se puede, intento no bajar los brazos día a día para poder realizar lo que me gusta.

Estoy cursando el 2do cuatrimestre de Diseño de Interiores, estuve muchos años para decidirme por esta carrera, la cual hasta el momento me hace muy feliz por que realmente me anime a estudiar algo que me apasiona, pase por la carrera de Óptico Técnico en la U.B.A. pero no llegue a terminarla y como ya les dije me decidí por Diseño este año.

Solamente espero que me vaya bien y que en unos años pueda dedicarme a lo que me gusta.

Nos vemos los Jueves!

May...