- Clase Nº 11 -

Clase nº 11

La clase comenzó con la devolución de los parciales (en mi caso a recuperatorio)

Lo siguiente fue el debate sobre la lectura nº 3 llamado " La Lectura" donde cada uno dio su opinión y su punto de vista.

Y por último el profe leyó parte de una novela de Gabriel García Marque, con la cual teníamos que encontrar los siguientes temas:

- Tipo de narrador
- Personajes principales y secundarios
- Tiempo interno y externo de la acción
- Espacios de la acción
- Buscar ejemplos de los tres tipos de voces y adaptarlo a los otros.
- ¿Hay algún mensaje subyacente?

Al terminar compartimos las respuestas.

Saludos

Mayra

- Clase Nº 10 -

Clase 10 – Parcial

 
Manifestar Sensaciones previas al examen y preparación:

Antes del examen sentí nervios, un poco de ansiedad.
Realice un resumen de los temas del examen pero no fue suficiente el tiempo que tenia para estudiar correctamente.
 

¿Cómo consideras que fue el tipo de examen?

El examen fue apropiado y no complicado.

 

¿Cómo consideras que respondiste el examen?

Como ya había dicho, no tuve mucho tiempo para estudiar correctamente, así que fue muy flojo.

¿Qué otra forma de examinar propones?

Creo que esa forma fue correcta, pero sí tendría que elegir otra seria verdadero o falso.

De haber ítems no respondidos, ¿Por qué no lo hiciste?

Los que no los respondí fue por lo estar segura de la respuesta.

 

Manifestar sensaciones posteriores al examen:

Sensación de alivio, de lo peor ya paso.

Saludos

Mayra

- Clase Nº 9 -

Hola a todos, La clase nº 9 comenzó con la explicación de:

* SIGNO-SIGNIFICADO-SIGNIFICANTE

*LENGUAJE-LENGUA-HABLA 

Y siguiente el nuevo tema PARATEXTO

-Peritexto

-Epíteto

 PARATEXTO BASE

-Titulo

-Abstract

-Dedicatoria

-Epígrafe

-Prologo o Prefacio

-Índice

-Notas

-Cita

-Apéndice o Anexo

-Glosario

-Colofón 

Luego nos fuimos al break y cuando volvimos expusimos las historias contadas con fotografías. Nuestro grupo elegimos como tema Anorexia.

Saludos!

Mayra

- Clase Nº 8 -

¡¡¡Buen día!!!

La clase Nº 8 empezó con un ejercicio  muy divertido, se basaba en la creación de un pequeño guion y la interpretación del mismo. El tema Idiolecto lo repartió el profe.

A mi grupo le tomo la interpretación de una discusión de dos jóvenes por un mismo chico.

 

Seguido vimos una película, creo que a más de uno sintió que tenia sabor a poco, pero bueno ya la mirare completa!

Luego seguimos con el tema nuevo que se trataba de…

 FUNCIONES DEL LENGUAJE:

·         Asume diferentes funciones, según a cuál de estos 6 elementos se orienta el discurso:

-          Contexto : Función referencial o Informativa

-          Hablante: Función emotiva

-          Mensaje: Función poética

-          Oyente: Función Conativa

-          Canal: Función Fática

-          Código: Función Metalingüística

-          Función Ejecutiva

·         Los  tipos de oración.

Y por últimos vimos varios ejemplos de historias con fotos que nos ayudaron a la comprensión del TP Nº 3.  

Nos vemos mañana.

Mayra